廣德市：校園“夢想農場”助力未成年人全面發展

近年來，安徽省廣德市教育體育局堅持立德樹人根本任務，充分挖潛勞動教育樹德、增智、強體、育美的綜合育人價值，以校園“夢想農場”為帶動，抓好統籌推進、加強宣傳教育、發揮示范作用、豐富勞動載體及建立聯動機制，助力勞動教育落地落細落實，促進未成年人全面發展。

廣德市教育體育局認真落實中央和省、市關于勞動教育的部署要求，2020年印發《關于進一步加強中小學校園“夢想農場”建設工作的通知》，各校在校園安全通暢的區域選址，建設校園“夢想農場”，開發“花園”“果園”“菜園”“林園”，如桃州四小的“陽光農場”、桃州一小的“夢想農場”，學生參與翻土、播種、施肥、澆水、拔草、除蟲等勞動過程，結合“農民豐收節”，舉辦“校園農場豐收節”，孩子們爭當“農場主”，采摘瓜果蔬菜到學校食堂制作美食，分享勞動成果，參與勞動、尊重勞動、分享體驗蔚然成風。

廣德市各中小學校與學科教學相結合，與“植樹節”“五一”勞動節等重大節慶日和“我們的節日”等傳統節日相結合，與“三愛三節”等主題教育活動相結合，利用“國旗下講話”、紅領巾廣播站、主題班團隊會、宣傳櫥窗、黑板報、手抄報、微信公眾號等途徑和主題征文、演講、繪畫等學生樂于參與的活動形式，講好勞動故事，學習勞動楷模，引導學生樹立“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的思想觀念，體會勞動創造美好生活，培養“勤儉、奮斗、創新、奉獻”的勞動精神。

廣德市教育體育局結合“新時代好少年”評選表彰活動，近5年，在各中小學評選表彰“勞動標兵”“勤儉節約之星”“創新創造之星”2000余名。廣泛學習“中國好人”“安徽好人”“道德模范”“廣德好人”等愛崗敬業的先進事跡，培育“勞動最光榮”的積極情感，并將勞動教育納入中小學生綜合素質評價，將參與志愿服務活動、勞動實踐活動作為評價內容，激勵廣少年兒童參與多種形式的勞動教育實踐活動，促進勞動教育落地生根、開花結果。如桃州一小的“勞動教育手冊”，桃李園學校的《家務勞動課題研究》等。

同時，結合“文明校園”創建，廣泛開展“文明班級”“文明寢室”“文明餐桌”等實踐活動，如實驗小學的“文明餐桌小幫廚”活動；結合“孝德校園”建設，開展“我的校園我的家”創建活動，如震龍小學的“孝道之星”評選，為學生布置“孝道作業”，以家務勞動踐行孝道；結合特色校園建設，傳承傳統文化，如楊灘小學的“茶文化”建設，開發種茶采茶制茶勞動課程；景賢中學“當代小農夫”“智慧小魯班”活動；東亭小學的“明德竹扇”非遺技藝進校園活動；機電學校的“工匠精神”實習實訓。

廣德市教育體育局堅持家庭、學校、社會“三結合”，落實生活勞動、生產勞動和服務性勞動。建立校內保潔機制，各中小學將校園劃分為若干保潔區域，實行班級包保；建設校內外勞動實踐基地，中小學開辟校內農場實踐基地34個，積極與農業生產基地、生態莊園、工廠車間、敬老院等合作掛牌建設校外勞動實踐基地，如箐箐莊園研學基地、田之潤農業體驗研學基地等；健全多部門聯動機制，開展校外勞動實踐活動，如市博物館“小小陶藝師”志愿服務項目、桃州四小“向日葵小天使志愿服務總隊”等等，逐步建立起長效機制。

關鍵詞： 廣德市 校園 夢想 農場