云南瀾滄：駐村工作“小課堂” 匯聚發展“大能量”

“這個活動氛圍好，大家暢所欲言，積極表達自己的想法，我們駐村工作隊員可以幫大家想辦法、謀思路。”近日，云南省普洱市瀾滄拉祜族自治縣糯扎渡鎮雅口村駐村工作隊在小芒界組開展“小課堂”學習活動。

在“課堂”上，駐村工作隊帶領大家學黨史、學政策，引導群眾聽黨話、感黨恩、跟黨走。同時，駐村隊員在“課堂”上了解群眾急難愁盼，暢談鄉村振興，凝聚產業發展能量，不斷增進感情。

“這個‘課堂’不僅是駐村工作隊員講給我們聽，我們也可以講自己生活生產中的困難。”雅口村小芒界組村民楊美芳說。

為更好地發揮駐村工作隊作用，持續鞏固脫貧成效，凝聚鄉村振興發展力量，瀾滄縣積極推行駐村工作“小課堂”學習模式，由各鄉（鎮）駐村工作協調小組牽頭，各駐村工作隊積極參與，以“火塘黨課”“三講三評”“院壩會”等方式，通過駐村干部講幫扶政策、談創新理念思維，村組干部講村情民情、談群眾工作方法，致富帶頭人講個人經歷、談創業致富辦法，黨員群眾講現實需求、談美好生活愿景的方式，鼓勵村組干部、致富帶頭人、黨員群眾敞開心扉、積極表達，匯聚黨群力量，助力鄉村振興。

“駐村不只是身駐，更應該是心駐。我們搞‘小課堂’學習活動，及時了解群眾意愿，收集群眾意見，切實解決一批群眾急難愁盼問題。今后我們駐村工作隊將繼續用好‘板小課堂’這個載體，讓基層治理不僅有溫度，更有效率。”糯扎渡鎮雅口村駐村第一書記李進華說。

據悉，目前全縣共開展6期“小課堂”學習活動，正在不斷摸索“小課堂”學習模式的有效開展方式。

“相較于傳統會議，‘小課堂’學習活動更加突出經常性、隨機性、互動性，避免課堂式單向教學形成的教條化、刻板化，以更加接地氣的形式，幫助駐村工作隊員走進群眾心中，聆聽群眾心聲，融入群眾生活。同時，借助‘小課堂’學習模式，駐村工作隊員可以更加掌握村民民情，了解最貼合群眾意向的工作方式方法。”縣駐村工作領導小組辦公室負責人說。

云南網通訊員蔣再敬攝影報道

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