天天快資訊丨廣德市：“四個提升”推進教育教學提質增效

(資料圖片僅供參考)

為進一步鞏固“雙減”工作成果，持續深化“一改兩為”，推進教育教學提質增效，近日，廣德市教體局印發《廣德市“教育教學質量提升年”實施方案》，聚焦“常規管理、隊伍建設、評價機制、服務保障”四個提升，落實18條措施，全力為學校、教師、學生和家長減負，全面營造良好育人環境和營商環境，努力辦好人民滿意的教育。

提升中小學常規管理精細化水平。圍繞“全面落實五大行動”“推動中小學書記、校長深耕教學一線”“中小學教學常規管理”，進一步優化學校管理和教學常規管理，著力形成長效機制。以爭創第二批省實施德智體美勞“五大行動”實驗區為載體，著力推進“五育并舉”，促進全市學校內涵發展和育人水平整體提升。

提升教育管理干部和教師隊伍專業化水平。重點實施“青苗”“三雁”“人才引進”三項工程。完善黨員和骨干教師“雙培養”機制，舉辦“青苗班”，建立管理干部后備人才庫；落實教育人才引進和培養實施辦法，優化人才引進舉措，加強本土教育人才培育激勵；建立多元化、多層次教師培訓體系，實施“雛雁”“群雁”“頭雁”工程，全面提升教師綜合素質和育人水平。

提升學校和教師教育教學質量評價水平。建立并完善中小學教師業務評價、教科研成果評價激勵、教育質量監測、教育教學實績運用、骨干教師“能上能下”評價、失職問責等六大機制，進一步改革教育教學質量評價體系，加快構建高質量教育體系。

提升教育服務和改革發展保障水平。持續深化“一改兩為”，全面提升工作效能。推行“1+N”課后服務，在園區學校探索實施“放心晚八點”，為企業雙職工提供晚托服務；在農村學校試點周末托管，為農村外出務工人員子女提供托管服務，積極主動為企優環境、為民辦實事；加強教育合作交流，推動教育信息化建設、平安校園建設，清理規范工作群和“進校園”活動，減輕學校、教師“非教學”工作負擔，營造潛心教書、靜心育人的良好氛圍。

此外，該市教體局還明確了時間表、路線圖和責任人，進一步細化具體措施，建立多層次、常態化“四不兩直”教育教學常規督導視導機制，推動各項措施落實落地。（潘飛）

關鍵詞： 教育教學