青島高度重視教師隊伍建設 到2024年“教育名家”達百人以上

教師減負

讓所有教師安心于教育教學

印發教育優質資源倍增計劃，新學校不斷啟用，對教師隊伍提出了質和量的要求。我市完善中小學教師編制管理制度，優先保障教育發展需要，并通過擴大學校辦學自主權，實現教師自主聘用，通過做好教師支教和交流工作，加強資源均衡配置。

在完善中小學教師編制管理方面，我市在現有事業編制總量內，盤活事業編制存量，向教師隊伍傾斜，優先保障教育發展需要;對城區生源激增的新建學校，根據學生增加情況及時核定、調配編制;建立教師人才儲備庫，通過政府購買服務方式，解決因病休、生育、培訓等造成的教師臨時性缺員;加強幼兒園機構編制管理，按規定設立公辦幼兒園，足額核定所需編制，納入機構編制管理的幼兒園探索實行人員控制總量備案管理。

為給學校更多辦學自主權，我市形成了以公開招聘為主渠道，以學校自主引進高層次人才、自主選聘緊缺專業人才等多種形式為補充的“1+N”多元補充機制，拓寬教師補充渠道。截至目前，2022年全市招聘3126人，其中2022屆畢業生1244人，國家、省公費師范生462人，為我市教師隊伍注入了新動力。學校可根據特色辦學的需求，“量身定制”崗位真正需要的好教師，充分尊重了學校在教師招聘方面選人用人的參與權和自主權。同時，加大優秀骨干教師、名師選聘力度。我市面向全國公開選聘優秀骨干教師、名師、名校長、名園長等共293人，為促進我市教育事業高水平發展提供人才保障。

優質教育均衡發展的難點在鄉村。我市以城鄉學校、優質學校和薄弱學校之間交流為重點，加大義務教育學校校長、教師特別是優秀校長、教師的統籌調配力度，促進教師的均衡配置。2022年，我市選派136名骨干教師赴西海岸、即墨、膠州、平度、萊西強鎮筑基和重點幫扶鎮支教。

為讓教師安心于教育教學，我市貫徹落實《山東省中小學教師減負清單》要求，明確責任分工，建立工作臺賬，公布舉報電話和郵箱，開展專項整治。各級教育行政部門改變工作方法，從源頭上減輕教師負擔;各類“進校園”活動設立清單制度和審核備案制度，嚴控外部因素干擾學校教育教學，減輕學校和教師承擔的校外負擔。學校內部管理以教師為中心，其他崗位均為教師教育教學服務，這一理念和文化已經在全市各個學校中得到廣泛認可，教師壓力得到有效緩解。

●青島市現有各級各類學校3635所

本科及高職院校　　29所

中等職業學校　　52所

普通高中　　85所

初中　　260所

小學　　676所

幼兒園　　2518所

特殊教育學校　　15所

●青島市在校學生199.43萬人，教職工17.59萬人。各級各類學校專任教師13.96萬人(含高校)

中小學(含幼兒園)教職工13.9萬人

專任教師11.46萬人

●截至2022年1月，我市中等及以下學校中全國教學名師6人，齊魯名師名校長165人，數量居全省首位。

●青島名師名校長880余人。

●累計組建市級及以上名師名校長名班主任工作室研修團隊248個。

●選派136名骨干教師赴西海岸、即墨、膠州、平度、萊西強鎮筑基和重點幫扶鎮支教。

●目前，青島駐西藏日喀則、新疆建設兵團十二師的支教教師有10人，在甘肅隴南和定西支教106人。

●到2024年，青島“教育名家”達到百人以上，青島名師、名校長、名班主任數以千計，市級骨干教師數以萬計，實現城鄉優質師資倍增。

●全國最美教師、教書育人楷模每年評選約20人，2018年青島教師呂文強獲評全國教書育人楷模，2022年青島教師管延偉獲評全國最美教師。(青島日報/觀海新聞記者趙黎)

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